所以这么聪明，行事都心中有数的金氏，为什么在书里的时候却没有及时反应，最后不但死了两个孩子，自己也死了呢？
  想不通，头疼！
  他猛地爬起来，然后纠结着问道：“娘，我问你一个事，就一个，就是，就是，”许淙皱着眉头陈述，“假如哦，我是说假如。”
  “假如有一天，家里出现了一个坏人。”
  “娘你能不能发现啊？”
  “坏人？”金氏的脑海思绪急转，然后不动声色地反问：“哪儿来的坏人？淙哥儿，可是有谁伺候得不尽心？”
  “没有没有。”
  许淙摇头，他现在身边就只有秋果和青木两个人。秋果话不多，但做事很尽心，不但把屋子收拾得干干净净，空闲的时候还会给他做衣服、做鞋子等。
  而青木就更不用说了，只要是自己吩咐的事，他都会不留余力地去办。最让许淙满意的是青木没有他的吩咐，不会将事情往外说。
  就比如去年把渣爹画到猪圈里，从画画到最后送出去，除了他们两个人之外，就没有别人知道了。今年画秃头也是这样，都画完好久了，但不管是他娘还是渣爹，都不知道。所以青木的工作，是做得很好的。
  要不是这样，他也不会想让青木变得更好。
  所以现在看到金氏表情渐渐严肃，好像下一秒就要把秋果和青木拉出去打板子了一样，许淙顿时就急了。
  他眼珠子急转，然后支支吾吾地道：“就是，就是，对了，我是听私塾的人说的。我后面坐的是王员外的小儿子王瑜，他就说了家里也不是人人都好。”
  “家里也会有坏人的。”
  “娘，我们家也有吗？”
  “坏人啊，”金氏见不是淙哥儿受了委屈，脸色也没那么严肃了，斟酌着语气道：“或许是有的，毕竟人皆有私。”
  许淙急了，“那娘你能发现吗？很坏很坏的那种！”
  金氏摸了摸他的头安慰，“人心隔肚皮，坏人的脑门又没有写着‘我是坏人’，他若是不说的话，哪里能轻易发现？”
  “不过淙哥儿。”
  金氏语重心长地说：“老祖宗教过我们好些话，其中有一句叫做‘世事无绝对’、另有一句叫作‘害人之心不可有，防人之心不可无’。”
  “我们家里是有规矩的。”
  “比如娘就千叮咛万嘱咐，让你无论去哪儿，都把人带上。青木和秋果是你的书童和丫鬟，你若是不好，他们也落不到半分好处，所以他们会护着你。”
  说完了严肃的话，金氏又放缓了语气，“当然，我们平时也多长个心眼子，谁爱偷奸耍滑，谁和谁不睦，谁又和谁交好，谁的耳根子软，易听别人的话。只要多多留心，不把重要的差事交给不靠谱的人，即便是出了事那也大不到哪儿去。”
  “若家里真的有行事不妥的，只要她没忍住露了痕迹，那让人盯着就是。做错了事要受罚，害了人得偿命。”
  “我的儿，事情没那么简单的。”
  金氏笑盈盈地说着，不过她脸上虽然轻松，话语里也是以宽慰为主，但心里面却有了异样的想法。
  淙哥儿总不会无缘无故地提起这个。
  看来家里还得更加留心。
  而听完金氏的话后，许淙若有所思。
  对哦。
  一个人总不能是天生坏种，哪怕是天生的反社会人格，在他杀人之前，往往也会先捏死花园里的虫子、角落里的蜘蛛，亦或者是小猫小狗之类的小动物。
  总不能天生就会杀人。
  书里那个在背地里使阴谋诡计的坏人，在他教唆‘许淙’之前，肯定也在其他人身上练习过，不然怎么可能一点痕迹都没有露出来呢？
  而他一旦练习了，那么家里满打满算也就十几个，还都是朝夕相处多年的，又怎么会不露出蛛丝马迹，被人察觉呢？而一旦察觉到了，不管是通过教育把人板正过来，还是教不好把人远远地送走，亦或者辞退、转卖，都不复杂。
  不过，还是很奇怪！
  没道理啊！
  他现在这个越来越好的家，怎么会变成书里的那个样子呢？
  许淙想不通。
  第43章
  心里觉得奇怪的许淙心事重重,连在私塾背书的时候都有些心不在焉。
  好在《千字文》是他早就背得滚瓜烂熟的，所以虽然有些走神，但也背得一点磕碰都没有。背完之后,赵秀才满意地让他坐下,然后让下一个人背。
  赵家私塾的教学方式,和许家村村塾有所不同。
  可能是因为每年都会有新人入学，所以为了照顾他们，开学的第一、二个月,赵秀才都只教导《千字文》、《三字经》等开蒙书籍。
  一是教认字、二是教书写、三是查背诵。
  不过并不是背出来了就完事,赵秀才平时讲课的时候,也会讲解词句的意思,以及里面包含的一些典故等等。
  然后时不时地会点一两个人起来,让他翻译。
  当然了，这些只是课堂内容的一部分，每天抽出一部分时间教完统一课程之后,赵秀才会针对课堂上那些进度超前的学生,单独为他们讲解别的内容。
  比如许淙，因为已经在家里学过了,所以在其他新入学的人还在努力识字的时候,他已经听赵秀才讲《论语》了。
  “子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺,七十而……”
  这是许淙第四次学《论语》。
  第一次是在许家村村塾,许夫子讲的。
  第二次是在来勉县的途中,借住在云家听云知府讲的。
  第三次是在家里,去年冬天的时候，许明成也把《论语》给他仔细讲过一遍。
  赵秀才这次，是第四次。
  四次的《论语》听完，许淙对古代的科举制度，有了更深一层的认识。
  怎么说呢，只能说名次是不会骗人的。
  许夫子的讲述，那是完全的按部就班。等于是书上说什么，他就讲什么，书上没说的内容他就不讲，完全不会灵活变通。更别说联系上下文，再引申出别的课外知识了。
  赵秀才呢，比他更进一步，会讲书本上没有的课外知识了，还说了好几个和书中内容有关的典故。
  但这些典故吧，他之前都听过了，还是更详细版本的。
  至于许明成和云知府……
  唔，各有千秋吧。
  云知府知道更多的课外知识，阅读量广，而他爹则更会串连知识，联系上下文融会贯通，所以各有各的优点。
  如果问许淙更喜欢哪位老师教，他想要云知府+许明成的双重叠加版本，这样他既能获得更多的知识，又能对书本内容理解得更深刻。
  可惜这个愿望不能实现。
  不过许淙也并不遗憾，在课堂上认真听赵秀才的讲解，偶尔走一走神。走神这事还真不能怪他，主要是赵秀才讲的东西他都已经听过更好的了，有时候赵秀才说一，许淙的脑海不免就出现了二和三。
  好在他即使走神也坐得端端正正的，赵秀才没发现。
  不过许淙的同桌赵诚就没有这个本事了，赵诚也属于进度快的这一波，身为赵秀才亲孙子的他估计是早就听过好几遍了，所以上课的时间就有些心不在焉。
  可那副不认真的模样，哪里能瞒得过教了很多年书的赵秀才啊，没多久就被打了。
  打完之后他还不在意，结果无意间碰到了受伤的手，顿时惊呼，“嘶，好疼！”
  许淙好笑，“让你不认真，该！”
  王瑜也附和，“就是就是。”
  赵诚扁嘴，“《论语》我去年就学过了，前年也学过，祖父今天讲的东西，我早就明白了，我想学别的！”
  许淙也想学别的，和王瑜这个进度慢的人不一样。也和赵诚这个虽然学过，但年年都听同样内容的不一样，《论语》他早就学过了。
  虽然每次学的时候，讲课的人都是不一样的。
  好在除了赵秀才之外，他还有许明成这半个夫子。
  这天回去的时候，他就问驾车的许桥，“桥叔，我爹回来了吗？”
  许桥叔虽然没有功名，但也是读过书的，现在就跟在许明成身边打理事情，是渣爹的半个助理，所以问他准没错，
  许桥笑道：“淙哥儿，你爹早就回来了。”
  “去接你之前啊，庐州那边有信来，我拿给你爹之后他就回去了。这会儿估计是在书房吧，你要找他就去书房。”
  庐州有信来？
  许淙趴在窗口上，高兴问道：“桥叔，是谁写的信啊？有石头给我的吗？”
  他来到勉县后，一共往三个地方写过信，一个是孙大郎那边，到目前为止两人的通信已经走了一个来回有多了。另外一个则是云家，来到勉县之后许淙不但给云伯父写了信，还给蕙姐儿、莹姐儿姐妹俩也写了。
  给云伯父的是报平安，给姐妹俩的信上就说勉县好吃的，好玩的东西，回信在去年冬天的时候也收到了。
  最后就是庐州那边。
  许淙给许夫子、石头也写了信。
  给许夫子的信和给云伯父的那封差不多，主要是报平安，说他们已经安全抵达勉县，让他们放心云云。至于给石头的那一份，则介绍了一些远途和勉县的见闻，哪里有好吃的、好玩的等等，还附上了两张画。
  但可惜的是因为路途遥远，而且寄信也要给钱和托人，所以差不多一年过去了，许淙还没有收到石头的回信。
  现在许淙一听说勉县有信来，就非常高兴！
  石头有给他写回信吗？
  眼见着离家里还有段距离，许淙没忍住又问，“桥叔，石头有回信吗？你把信拿给我爹的时候，是不是鼓鼓的，厚不厚？”
  如果信薄，那可能没有，如果厚的话那很有可能。
  毕竟去年写信的时候，他千叮咛万嘱咐，让石头有机会千万要给自己写回信。而石头的祖父是村长，大伯是许夫子，他想要寄信的话还是很简单的。
  “有没有石头的回信我就不知道了，但那封信是挺厚实的。”许桥坦然道：“我一拿到信就拿给你爹了，你得找你爹问问。”
  许淙记下了，然后催促，“桥叔，你让马走快一点！”
  许桥见前方没人，便哈哈一笑，“好嘞，淙哥儿你可坐稳了。”
  “驾！”
  “唏律律——”